Pour la première séance de maths pour le plaisir, après une brève présentation de l’atelier et des participants, les élèves ont mobilisé tous leurs savoirs au sujet du compas, des cercles et des arcs de cercles pour trouver la surface où pouvait paître une chèvre accrochée à un hangar.
Serez-vous capable d’en faire autant ?
Enoncé :
Une petite chèvre est tenue en laisse par une corde de 9 mètres accrochée par un piquet au bord d’une grange comme indiqué sur le schéma ci-dessous. La grange n’est pas accessible.
Coloriez de la couleur de votre choix la surface où peut brouter la petite chèvre.
Mme Bocenno et M. Muller
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